廣東財經大學華商學院畢業生就業質量年度報告(2019屆)

2020年01月08日

 

第一部分:2019屆就業工作措施與服務

一、學校人才培養定位及目標

二、建立健全就業工作機制

三、加強就業指導與服務

第二部分:畢業生就業基本情況

一、就業規模及結構

二、就業率

三、就業流向

第三部分:畢業生就業質量

一、就業層次

二、專業對口度

四、薪酬

第四部分:就業狀況對人才培養及教育教學的反饋

一、用人單位對畢業生能力的評價

二、畢業生對教育教學的評價

二、畢業生對就業指導服務的評價

第五部分:總結及努力方向

一、2019屆畢業生就業情況總結

二、努力方向

 

第一部分2019屆就業工作基本措施與服務

一、學校人才培養定位及目標

 廣東財經大學華商學院是一所經、管、文、工、藝、教、醫等多學科協調發展的全日制高水平應用型本科高等學校。目前,面向全國(包括華僑、港澳臺地區)、海外地區招收全日制普通本科生。學校坐落于粵港澳大灣區最核心城市、風景秀麗的廣州市增城區,現在校本科生2.4萬多人。十多年以來,已為國家培養了各類優秀人才4.4萬多人。畢業生主要在財經、金融、商貿、管理、語言、外事等領域就業,本科生初次就業率均在96%以上,高于全省平均水平;用人單位對畢業生滿意率在96%以上。

 學校堅持依法辦學、規范辦學、注重質量、服務社會的辦學理念,以市場需求為導向,以人才培養為中心,以質量提升為重點,以改革創新為動力,積極探索應用型人才培養模式和本科民辦獨立學院的發展道路。學院注重內涵特色建設,全面深化教學改革,推進應用型人才培養辦學體制建設。

 根據廣東省教育廳《關于印發2019年廣東省普通高等學校畢業生初次就業率統計表的通知》文件,廣東財經大學華商學院2019屆畢業生初次就業率達97.39%,高出全省普通高等學校畢業生初次就業率2.81%(其中高出全省本科院校平均就業率3.95%)。我校初次就業率在全省獨立學院中排名第一位,在全省本科獨立學院和民辦院校排名第三位。

 二、建立健全就業工作機制

 

(一)實施“一把手”工程

 畢業生就業工作是學校發展的生命線,我校董事會和學校領導十分重視畢業生就業工作,堅決貫徹落實、實施“一把手”工程,突出就業工作重要地位。我校校長與省教育廳廳長簽訂了《畢業生就業工作目標責任書》,校長與各院系主任也簽訂《就業工作責任狀》,明確就業目標,確定就業比例,分段督促檢查,強化責任到人。

(二)明確“四個到位”的工作目標

 1.就業機構落實到位

 我校非常重視畢業生就業工作,20089月成立學校就業工作委員會,由校長擔任主任,黨委書記、分管就業工作副校長擔任副主任,成員有各院系學工主任和有關職能部門負責人。為進一步加強畢業生就業服務工作,各院系也分別都成立了系級畢業生就業工作領導小組。我校形成了校、學院或系級畢業生就業工作領導機構協調指導就業工作的良好局面。

 1.人員配備落實到位

 我校畢業生就業指導中心配備3名專職人員,其中主任1名,全面負責畢業生就業指導和服務工作。專職人員都參加過1次以上省級的培訓,做到全部持證上崗。

 2.辦公條件落實到位

 我校畢業生就業指導中心配備獨立的辦公室、畢業生求職招聘信息室等。工作場所分為辦公區、信息查詢區、咨詢服務區、招聘洽談區,占地面積約150平方米。辦公設施齊全,較好地滿足畢業生就業工作的需要。

 3.經費到位

 我?;景湊帳〗逃囊?,將畢業生就業工作經費列入年度預算,逐年增加經費投入用于與就業工作密切相關的硬件和軟件設施的建設、就業指導、人員培訓、市場調查、校園招聘會、就業信息化、就業研究等。

 2019年,我校就業工作專項經費支出約為70多萬元,保障就業工作順利開展。

 

三、加強就業指導與服務

 1.就業市場建設

 我校定期奔赴廣州、東莞、深圳等地區考察就業市場、走訪用人單位并推薦我校畢業生;10月至12月聯系用人單位每周二下午到學校舉行專場招聘會,2019年共計70場次,為2019屆畢業生提供就業崗位約1000個。

 2.實施“三個重點三個注意”的策略

 三個重點分別是:重點關注女生群體就業;重點關注粵東、粵西、粵北地區畢業生就業;重點幫扶雙困(就業困難和家庭經濟困難)生就業。引導經濟發達地區的畢業生回生源地就業,引導經濟欠發達地區的畢業生回家鄉建功立業,引導畢業生到基層,到中小型企業就業。

 3.組織形式多樣的就業指導活動

 為提高學生的就業意識,幫助學生做好步入職場的準備,我校從20199月份開學后就開始舉辦形式多樣的就業指導活動,其中包括我校第十屆職業技能挑戰大賽、第十屆大學生職業生涯規劃大賽、大學生就業知識競賽、職場我先行等競賽,對提高學生的就業意識和提升就業技能起到良好的效果。

 我中心通過活動和講座的形式,進一步引導學生樹立合理的求職就業觀,同時也培養大學生自主創業的觀念和意識。2019學年舉行各類與就業和大學生職業生涯規劃相關的講座共計70場,活動和講座都開展得比較成功,在學生中引起良好的反響,起到正面的教育作用。

 4.舉辦2020屆畢業生校園招聘會及開展陽光助推招聘會

 根據省教育廳的相關文件要求和會議精神,為促進我校2020屆畢業生充分就業,就業指導中心根據學校領導的工作部署,我校于20191210日舉辦廣東財經大學華商學院2020屆畢業生校園招聘會,共有900多家企業報名參加,為我校畢業生提供就業崗位超過5000多個。

 為了促進雙困生就業,我校在5月舉辦2019屆畢業生線上網絡專場招聘會,聯系153家綜合實力強,能提供優質就業崗位的企業到校,為畢業生提供會計、財務管理、國際經濟與貿易、金融證劵、教育等共計500多個就業崗位。線上網絡招聘會是促進我校畢業生充分就業的一個重要舉措,為困難群體畢業生與用人單位搭建了便利的溝通橋梁,為促進畢業生就業起到良好的效果。此次招聘會是我校促進困難群體畢業生就業的一個重要舉措,取得了良好的實效。

 5.深入開展畢業生就業滿意度調查

 我校繼續深入開展畢業生就業情況相關調查。調查以隨機分層抽樣的方法,抽取我校30%的畢業生及其用人單位作為對象,發放調查問卷,一方面了解畢業生對我校就業工作的評價和滿意度,另一方面掌握用人單位對我校畢業生的評價。我中心將根據調查結果撰寫2019屆畢業生就業情況調查報告及2019年畢業生就業質量年度報告,為進一步改善我校人才培養方案提供參考意見。

 

第二部分 畢業生就業基本情況

 

 一、就業規模及結構

 (一)我校2019屆畢業生就業情況統計

 (一)2019屆畢業生結構分析

 我校2019年畢業生總人數為6108人,男生1741人,女生4367人,男女比例約為1:2.51。畢業生培養方式均為非定向,比例100%。從畢業生生源地構成來看,來自珠三角地區生源4687人,比例為76.73%;粵北地區生源53人,比例為0.93%;粵東地區生源327人,比例為5.35%;粵西1187人,比例為22.04%;外省151人,2.47%。

 畢業生中參加就業人數為5780人,均為本科生。

 一、就業率

 廣東財經大學華商學院2019屆畢業生初次就業率達97.39%,高出全省普通高等學校畢業生初次就業率2.81%(其中高出全省本科院校平均就業率3.95%)。學校初次就業率在全省獨立學院中排名第一位,在全省本科獨立學院和民辦院校排名第三位。

 

 (一)2019屆畢業生結構分析

我校2019年畢業生總人數為6108人,男生1741人,女生4367人,男女比例約為1:2.51。畢業生培養方式均為非定向,比例100%。從畢業生生源地構成來看,來自珠三角地區生源4687人,比例為76.73%;粵北地區生源53人,比例為0.93%;粵東地區生源327人,比例為5.35%;粵西1187人,比例為22.04%;外省151人,2.47%。

畢業生中參加就業人數為5780人,均為本科生。

一、就業率

廣東財經大學華商學院2019屆畢業生初次就業率達97.39%,高出全省普通高等學校畢業生初次就業率2.81%(其中高出全省本科院校平均就業率3.95%)。學校初次就業率在全省獨立學院中排名第一位,在全省本科獨立學院和民辦院校排名第三位。

 

 

我校各專業的初次就業率都比較高,絕大部分都達到96%以上,各專業的就業情況也較為均衡。總體上看,我校2019屆畢業生的初次就業率高于全省平均水平。我校畢業生就業情況良好,在一定程度上說明,我校的教學質量經得起就業競爭的考驗,畢業生能夠在激烈的就業競爭中把握機會,順利實現就業。

一、就業流向

1.就業單位類型

學校人才培養的目標是為廣東中小企業及社會服務機構培養理論基礎厚,實踐能力強、綜合素質高的高級應用型人才。從就業流向來看,學校2019屆畢業生主要集中在中小型企業就業。學校的就業單位類型統計情況請參看表2和圖1。

 

從表2和圖1可以看出,學校2019屆畢業生到中小企業就業的人數占已就業人數的90.36%,在各類型就業中占最高比重,中小型企業是學校畢業生最主要的就業流向。到國有企業和事業單位就業的人數不多,只占少量比例,分別為1.96% 4.20%。到政府機構工作(通過公務員考錄和合同工等形式)的畢業生人數達118人,占2.04%。

1.就業地區流向

學校廣東地區的生源較多,畢業生在粵港澳大灣區就業的比重很大。具體就業統計如表3和圖2。

 

從表2和圖1可以看出,學校2019屆畢業生到中小企業就業的人數占已就業人數的90.36%,在各類型就業中占最高比重,中小型企業是學校畢業生最主要的就業流向。到國有企業和事業單位就業的人數不多,只占少量比例,分別為1.96% 4.20%。到政府機構工作(通過公務員考錄和合同工等形式)的畢業生人數達118人,占2.04%。

1.就業地區流向

學校廣東地區的生源較多,畢業生在粵港澳大灣區就業的比重很大。具體就業統計如表3和圖2。

 

截至201991日止,學校2019屆已就業本科畢業生總數為5780人,其中在粵港澳大灣區就業的有4838人,占已就業本科生人數的83.70%;在非粵港澳大灣區外的有791人,占全校已就業本科生人數13.69% ;在外省就業的有 151人,占全校已就業本科生人數 2.61% 。我們學校進入粵港澳大灣區地區的人數比例很大,說明學校學生比其他學校學生相比思維更加活躍,更加富有創新,冒險精神,更加具備創業者的相關素質和性格。同時也從側面反應出學校的教學水平高,學校就業范圍濃厚,接受粵港澳大灣區的挑戰。

 

1.考研人數

學校鼓勵畢業生參加研究生入學考試,提高學歷層次,謀求更長遠發展。2019年學校畢業生考取研究生共83人,會計學院14人,文學院藝術系4人,數據科學學院5人,文學院文學系13人,經濟管理學院經濟與金融系14人,國際學院16人,經濟管理學院公共管理系2人,經濟管理學院工商管理系3人,文學院外語系12人,相比去年考取研究生66人有提高。

 

 

第三部分 就業質量

 

 

一、就業層次

 

我校2019屆本科畢業生就業主要流向為中小型企業,進入政府機構、事業單位、國有企業以及考上公務員、出國留學的比例較少。

 

 

我校的初次就業率高于全省的平均水平,本科畢業生就業率達到97.39%,這表明,我校的畢業生具備一定的就業競爭力,順利實現就業不難。但我校畢業生的就業層次相對較低,我校畢業生就業情況調查結果顯示,大部分畢業生集中于中小型企業的服務崗、行政事務崗。

 

二、專業對口率

 

專業對口率可以反映某學科人才培養和市場需求之間的供需關系,也能側面反應學校具體學科人才培養的質量,學科專業培養質量高,專業對口率就越高,學校2019屆專業對口率如表6。

 

 

 

從表中看,學校2019屆畢業生就業的專業對口率平均為71.62%。其中,我校2019屆畢業生初次就業專業對口率在其所在院系中,文學院藝術設計學系專業對口率最高,為93.87%;其次是經濟管理學院經濟與金融系,為81.80%;再次是會計學院,為76.05%;專業對口率較低的為國際學院、數據科學學院、文學院外語系,分別為64.00%、49.48%、39.94%。

 

另外,我校2019屆畢業生初次就業專業對口率在所在專業中,藝術設計學系動畫專業對口率最高,為100%;其次是廣告學,為98.23%;再次是產品設計,為96.23%。專業對口率較低的為信息管理與信息系統、漢語國際教育、英語,分別為38.64%、31.82%、27.41%。總體來說,學校大部分專業對口率較高,在就業過程中所學專業與工作崗位較為匹配,能較好地發揮專業特長。

 

三、進入世界500強和中國企業100強情況

 

經過學校近幾年的快速建設,為增大學校對企業的影響力,學校非常重視與世界500強和中國企業100強的企業接軌。很多進入世界500強和中國企業100強的學生,并且每年呈遞增趨勢。具體數據如表5。

 

學校2018屆畢業生進入世界500強有154人,進入中國企業100強有161人。學校2019屆畢業生進入世界500強有248人,進入中國企業100強有220人。相比于去年學校進入世界500強和中國企業100強的人數有很大的增長。

 

一、薪酬

 

大學生就業在線院校應用系統中的數據顯示,我校2019年畢業生的平均薪酬約為3888元,其中最高的是漢語國際教育和新聞學專業,平均薪酬4847元;其次是英語,為4461元;再次是視覺傳達設計,為4273元。因為此項數據統計時間剛好為畢業生入職的實習期或者試用期,數據顯示為畢業生的入職工資,比畢業生實際薪酬低。具體數據見下表。

 

 

第四部分就業狀況對人才培養及教育教學的反饋

 

為建立畢業生就業對人才培養的反饋機制,我校從2010年起每年開展畢業生就業滿意度調查,采取問卷調查為主,談話走訪為輔的方式,對畢業生及其用人單位進行調查,形成畢業生就業情況分析報告。2012年起開始增加開展就業指導工作滿意度調查工作,形成畢業生對就業指導滿意度分析報告。這些報告為我校的專業設置、教育教學改革、人才培養提供了有價值的信息,為學校在招生計劃安排、專業設置、學科調整、教育教學改革、人才培養等方面提供參考依據。

 

一、社會用人單位對畢業生評價

 

為了解學校用人單位對學校畢業生的滿意度,學校對2019屆畢業生所屬用人單位進行跟蹤調查并進行滿意度及相關分析。調查采用學校自編的畢業生就業問卷,對2019屆畢業生所屬用人單位進行調查和科學統計。以分層隨機抽樣的方式,從參加就業的5780個畢業生中選取1502人(占總就業人數的30%),把其所屬的用人單位作為調查對象。樣本的分布涵蓋學校20199個院系26個專業畢業生的用人單位,能較全面地反映用人單位對學校畢業生的滿意度。

 

此次調查發出用人單位作答問卷5780份,回收問卷5430份,取其中1502份問卷進行統計和數據分析。調查結果顯示,用人單位對學校本科畢業生總體評價較高,對學校畢業生綜合表現滿意度達96%。

(一)用人單位對我校2019屆本科畢業生綜合素質的評價

用人單位對我校畢業生綜合表現非常滿意為50.6%,滿意為44.61%,滿意度合計96%,這說明我校畢業生的綜合素質得到用人單位的認可,反映出我校教學質量良好。

 

請參看下表。

 

 

(二)在思想道德品質方面

 

用人單位對我校畢業生各方面評價均比較高:政治素養、道德品質、奉獻精神、工作責任、組織紀律等滿意度均在95%以上

 

請參看下表。

 

 

(三)在綜合工作能力方面

 

用人單位對我校本科畢業生專業技術能力、綜合實踐能力、溝通表達能力、人際協調能力、學習新知識能力、計算機應用能力、外語應用能力等的滿意度都比較高。總的來說,用人單位對我校畢業生能力綜合評價的滿意度合計96.3%,請參看下表。

 

 

 

二、畢業生對教育教學的評價

 

為了解我校畢業生對我校教學管理的滿意度,我校采用自編的調查問卷,對2019屆的本科畢業生進行調查。以分層隨機抽樣的方式,從參加就業的6108個畢業生中選取3497人作為調查對象。樣本的分布涵蓋我校20199個院系25個專業的畢業生, 能較全面地反映畢業生對我校教學的評價。

 

此次調查發出畢業生作答問卷5620份,回收問卷2450份,取其中2400份問卷進行統計和數據分析。結果顯示,畢業生對我校教學中的師資、教學環節、制度建設、教學服務等方面的滿意度較高,對我校的教學效果也較為認可。

 

(一)畢業生對學校教學過程的評價

 

(二)畢業生對教學效果的評價

 

問題:您認為學校的教學能否體現出“應用型人才”的辦學定位?

 

(二)畢業生對教學效果的評價

 

問題:您認為學校的教學能否體現出“應用型人才”的辦學定位?

 

 

三、畢業生對就業指導服務的評價

 

2019屆應屆畢業生共計6108人,我校以這部分學生作為調查對象,采取分層隨機抽樣的方式共發出調查問此次調查發出畢業生作答問卷5620份,回收問卷2450份,取其中2400份問卷進行統計和數據分析。

 

問卷調查內容主要分為五部分內容:就業指導工作機制、就業指導課程體系、就業指導相關活動開展、就業指導隊伍建設、就業信息提供。

 

主要統計結果如下:

 

1.學生對我校就業指導工作機制的滿意度評價

 

         第五部分總結及努力方向

 

一、2019屆畢業生就業情況總結

 

總體來說,我校2019屆畢業生就業情況呈現以下特點:

 

1、初次就業率高。我校2019屆畢業生初次就業率達到97.39%,高于全省平均水平,位居前列,這表明,我校的畢業生具備一定的就業競爭力,順利實現就業不難。

 

2、就業流向符合我校人才培養方案,大部分畢業生在粵港澳地區中小型企業就業,主要從事財會相關職業、服務業、行政事務類職業。

 

3、薪酬集中在3388元的幅度。

 

4、就業層次相對較低。我校畢業生在政府機構、事業單位、國有企業的就業比例不高,主要集中于中小型私營企業的服務崗、行政事務崗。

 

5、就業地區集中于經濟發達城市。我校畢業生集中于粵港澳地區就業。我校畢業生在就業地區的選擇上,觀念存在偏差,盲目追求經濟發達地區。

 

6、逐步向世界500強及中國企業100強就業,提高學校就業質量。

 

二、努力方向

 

(一)調整部分專業設置,適合市場需求

 

目前,我校經濟學、管理學為主,逐步形成了多學科協調發展的學科專業布局。我校將繼續加強對每一個專業的就業市場評估,根據市場的需求,調整專業設置,建設更加合理的專業布局。

 

(二)優化人才培養模式,提升畢業生就業層次。

 

目前,我校畢業生的就業主要集中在中小型企業,到政府機構、事業單位、國有企業就業的比例不高。我校將進一步優化人才培養模式,提高畢業生的綜合素質,在保持高就業率的基礎上,努力提升畢業生的就業層次。

 

(三)加強與企業的深度合作,充分利用實習基地,拓寬畢業生就業渠道。

 

我校將一如既然地加強與企業的聯系與溝通,加強校企合作的廣度與深度,擴寬畢業生就業渠道,為畢業生的就業提供更廣闊的平臺。

 

(四)引導畢業生樹立合理的就業觀

 

目前,粵港澳地區由于省外和經濟落后地區的勞動力大規模轉移,就業競爭非常激烈。我校將繼續貫徹科學的就業指導方針,引導畢業生樹立合理的就業觀,鼓勵畢業生到西部鍛煉,追求人生價值。

 

(五)召開總結大會,提高工作效益

 

我校畢業生就業指導中心定期召開學工副主任及畢業班輔導員總結大會,對一年的就業工作進行總結、分析和研究,對就業工作的成績加以肯定,通過總結找出問題,得出經驗教訓,摸索發展規律,正確認識以往工作的優缺點,可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益。

 

(六)努力提高我校畢業生就業質量

 

完成我校2020屆畢業生初次就業率達96%的目標,鼓勵畢業生積極參加更高層次的招聘,逐步提高我校畢業生的就業質量。

 

 

 

 

                                 廣東財經大學華商學院畢業生就業指導中心

 

                        2019 12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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